1. 两周多女孩发型怎么扎

女生洗澡的时间，可不是用分钟计算的，少则计量单位为小时，多则大概用天。

半小时

嗯，我们先从速度快的女生说起（半个小时，真的很快了）半个小时大概是个起步了吧，她的洗澡步骤相对简单：

沐浴2分钟（纯淋），洗脸（去角质、洗面奶）5分钟，洗头（洗发水、润发露）10分钟，身体（香皂）5分钟，冲洗5分钟，擦干头发吹半干3分钟。

由此可见，半个小时时间真的很紧张。

1-2小时

1小时真得是正常洗浴时间了好吗！

洗脸：卸妆、去角质面膜、洗面奶、修眉、补水面膜或者用蒸脸机蒸一蒸，再进行基本护肤

洗头：洗发水、润发乳、发膜、清洁，吹干

洗澡：淋浴、泡澡、浴盐、按摩、精油、磨砂膏、身体乳，这些统统都可能有！

半天或者过夜

女生最期待的洗澡过程，当然是进桑拿房啦，半天是搞不定的，过个夜还是很正常的！

淋浴、泡澡（牛奶浴、玫瑰浴、中药浴……）、干蒸、湿蒸、搓澡、按摩、美甲……女生进了桑拿房，再想出来是需要毅力的~

当然，以上洗澡过程，还可能会受到各种各样因素的影响。

比如心情，心情越不好，洗澡时间越长~心情好了，洗澡花样也多了，更长~

再比如镜子，镜子的大小、智能程度，都可能影响洗澡时间，如果你正好装了一台海尔智慧魔镜，那么，洗澡时间可能会延迟到看完一部电影~

以上，大致是女生颇为正常的洗澡过程以及洗澡的时间~

结论：女生洗澡时间长，大概率是因为洗澡过程复杂，而女生们大都愿意精益求精，这样的洗澡过程，还是非常美好而令人期待的。

但是，有一种时间长，是不能允许的，那就是等热水，洗澡前等，洗澡中期等，洗澡后期还要打造卫生间，把时间浪费在这样的等待和清扫中，决不能忍！

这时，你需要海尔智慧浴室的帮助，压缩更多无谓的浪费，把时间都用在洗浴刀刃上！

浴前：一句话暖房，洗澡前来一句“小优，小优，我要洗澡”，浴室暖风、热水器将同步开启，只需5分钟，就能开启一场酣畅淋漓；

浴中：健康管理、浴室娱乐同步开启，泡着澡看个电影，或是敷着面膜监测一下自身健康数据，让时间得到充分的利用，更有净水沐浴，呵护肌肤哦！

浴后：来一句“小优小优，我洗完澡了！”排风除湿即刻开启，智能毛巾架烘干毛巾，干爽浴室分分钟登场！

从现在起，女性朋友们再也不用因洗浴时间长被诟病了，因为有了海尔智慧浴室，男生们可能也会爱上洗澡呦！

2. 2岁女孩头发怎么扎好看又简单图片

两岁儿童的头发短怎么扎？

简单好看，两岁的小宝宝，你就可以从额头上面左右两边平均分，云扎上两个小马尾辫子，用小皮圈来固定，然后再买两个小发卡给他，掐着后面的留着，他自然披着前面这样咋着，他不额头还说是这样，咋的话，简单还可爱，炸出来美美的

3. 两周岁女孩扎头发

两周岁宝宝不可以戴发带

因为发带戴的时间久了以后，会弄得宝宝头发比较紧，宝宝也不舒服的，可以给两周岁的宝宝扎个皮筋，或者是小孩戴的头绳就可以了，没有必要让两周岁的宝宝戴发带的，可以等两周岁的宝宝大一点以后再给她戴发带

4. 2周岁宝宝短发怎么扎

给宝宝剪头发其实不是那么简单的事情。但是只要掌握了技巧，其实幼儿期在家里帮宝宝剪头发，比在外更卫生，更方便。也是建立亲子关系的一个好时间。接下来，和大家分享我和宝宝剪“飞机头”的做法。

工具/原料

推剪

梳子

剪刀

打薄剪刀

喷水壶

方法/步骤

先用喷水壶，把宝宝的头发略喷湿了。太湿会影响造型的准确性，略微湿一点就可以了。

在心中将宝宝的头发分一个九宫格。我会选择下面的六格是小刺头，上面三格作造型。妈妈们可以视自己设计的想法，对这九宫格的发型进行调整。

用推剪将4-9区推成小刺头。也就是用推剪中最短的那一个档位对头发进行反复推剪。推剪过程中，需要在各个在这几个区反复，并不同的方向进行推剪，直至这下面的头发平滑；

1和3区靠外面的两侧，需要换一个推剪号进行推平。如果下面4-9区是3CM以下的话，那这里可以选择3CM的推成一个直角，然后另外的一半可以用6CM的剪子推好，并用剪刀和梳子将分区的边缘衔接剪圆滑。

第2区部份先用梳子向前梳好，然后用9-12CM的推剪进行修理。也是从不同的方向修理到一致为止。使用时可以加点发蜡之类的进行固定。因为还是幼儿的原因，这里不建议再加了。毕竟他们本来就很吸引眼球，不用什么发蜡也可以。

END

注意事项

修剪过后，需要再洗一次头发，待干后，再需要做一次小修整。总是有一些头发逃过刚才的大劫。所以干后修理就很完美了。

电推剪必须在充足电后使用。否则断电时很容易会夹到头发。

5. 两岁女孩发型怎么扎

像这个年龄的宝宝，不要扎头发好，如果真的热，或者是为了拍照片好看，可以扎个小揪揪在头顶，或者双马尾

6. 两岁女孩短发怎么扎好看

01、小揪揪扎发

小揪揪的扎发，会更加活泼可爱一些。也是很多宝宝比较喜欢的发型，因为宝宝的头发比较短，这样的扎发难免会有一些碎头发。这时候可以选择用小夹子固定，如果觉得黑色一字夹不够甜美的话。我们还可以选择更多可可爱爱的糖果色小夹子，卡通的风格更加甜美。

02、双马尾编发

相对于那种头顶的小揪揪，这种双马尾的编发会更加调皮可爱一些。当然双马尾的编发，也会更加费时费力一些。不过相对而言，也是比较简单的编发。首先将头发分成两部分，编成好看三股辫，然后再将发尾固定在头顶的皮绳内侧，就形成了调皮又甜美的双马尾编发。

03、发箍点缀披肩发

利用了发箍来点缀的披肩发，会更加的甜美一些，也是淑女风十足的扎发。对于小宝宝来讲，这样用发箍点缀的披肩发，不会伤害发质，也不会拉近头皮。只是这样的披肩发更适合短发的宝宝，毕竟宝宝们喜欢运动，凌乱的头发如果太长，也是不好打理的。

04、温柔风低盘发

温柔风的低盘发造型，对于小宝宝来讲，其实并不是非常常见。毕竟很多宝宝都喜欢甜美活泼的风格，像这种温柔风的低盘发，更适合一些喜欢安静的小宝宝。当然低盘发的扎发也很简单，我们只需要将头发梳理顺畅。然后在头顶的底部向上缠绕，用一个好看的夹子固定即可。

05、双马尾扎发

双马尾扎发，也会更加调皮可爱一些。这种双马尾上手也更加简单，先扎两个好看的马尾。然后再马尾的根部编成麻花辫，再发尾处用好看的头绳固定，呈现出一种更加甜美的气息。这样的双马尾扎发，更加时尚精致。

7. 两岁女孩头发怎么扎好看

1、发顶扎发

发顶收拢一束头发，扎发一个竖着的马尾，然后用一个星星发饰点缀一下，一款简单的宝宝扎发就搞定了，这款扎发简单易学，想偷懒的宝妈可以学起来了。

2、侧扎麻花辫

这款侧扎麻花辫特洋气哦，扎法也比较简单，把三股麻花辫从右侧扎起来，一直扎到右侧肩膀截止，这款侧扎麻花辫就完成了，无论是在前面看，还是在后面看，这款宝宝扎发都特别的显气质，让你家宝宝与众不同这款扎发是首选哦。

3、后扎编发

把宝宝的头发梳理一下，左右两侧各取一束头发，编双股麻花辫，把两股麻花辫用发夹绑扎到后侧，再用花朵发饰点缀一下，一款花仙子范的宝宝编发就完成了，在后面看，仙气十足，太美了。

8. 两岁半小女孩怎么扎头发

小孩子怎么看都可爱，只要穿的干干净净的，如果再用心给孩子收拾一个可爱的或特别的发型，那样会更觉得可爱呢。

其实小孩子头发又很多种弄法，不管头发是长还是短，如果头发长一点的话，会更容易弄出不同的发型的。方法/步骤过年了给可爱的小女孩弄个喜庆的发型，看起来好像很复杂，其实很简单的，在脑后将头发一分为二，每一份又编两个细细的长辫子，然后在头上别上红色的卡子，点缀上红色的头饰，再搭配上红火的唐装，很适合新年的气氛哦。编两条可爱的麻花辫，刘海斜向一侧，然后以红色为主色调的方格棉帽，整个提升孩子的可爱分数哦。将头发分成两份，在头两侧分别扎两个蓬松的马尾辫，再以粉色的蝴蝶结进行装饰，少女气息很浓哦，活泼大方。厌倦了每天扎辫子，那么披散着秀发也是个不错的选择，头发往前溜比较碍事，容易挡住眼睛？不用担心，取前半部分的头发，斜斜的扎起来，星星的头饰一个亮点，看起来是不是很甜美啊？依然是分成两份，但是这款发型会让孩子看起来比较文静，没份头发除了扎成马尾，还要用橡皮筋分成相等的3份分别箍起来，这样头发便不会凌乱，发根用樱桃形状的发饰来装点，两侧有碎头发的话，也可以用发卡给卡起来，这样便会利落很多。将头发从中间分成两份，先在耳朵两侧扎两个小马尾，再倒梳，弄成两个可爱的小丸子，斜斜的刘海用两个小夹子夹住，甜美可爱。短发女孩为了拍出完美的照片特意用发夹将卷曲的假发固定在脑后，还煞有介事的戴上一顶小王冠，看起来真的像个小公主呢。这款看起来很有气场的发型其实做起来很简单的，再一侧的耳旁取两绺头发，分别编成两个细细的麻花，从额头绕过固定在另一端，然后再编两个麻花就可以了。

9. 两周多女孩发型怎么扎起来

言语能力的训练:　　①用各种机会扩大幼儿的词汇量。如带小儿上公园时，给他讲他所看到的花草树木的名称。教小儿用完整的句子表达意思，可经常让小儿看图片，给他讲简短故事，教他说歌谣。

并经常在话语中使用常用代词"我、你、他(它)、我们、你们、他们、自己、咱们"，使孩子逐渐理解各个代词的指代关系。

　　②发展语言能力。鼓励小儿自己叙述一些事情，如 "今天做了什么"，"上公园看到了什么"等，让他复述故事，讲述图中所描绘的内容。

教小儿记住父母的名字、家庭住址、父母的职业、单位，自己的年龄等。　　两岁左右，儿童终于把那些句法上不完整、不连贯的句子扩展为包括主语、谓语和宾语的完整句型，并且学会使用一些介词、冠词和助动词，感叹词和语气强调也出现了。

他们会说"这是宝宝的，那是他的"，"宝宝吃米饭"等。研究表明，学龄前儿童主要使用简单句，2-3岁儿童使用的句型主要有两种:主谓结构句，由行动主体和行动动作两个部分组成，如"娃娃掉了"、"宝宝睡觉"等;谓宾结构句，由动作和动作对象组成，如"看电视"、"找妈妈"等。

　　有关研究表明，这个阶段的儿童掌握句子有如下特点:　　1、句子从混沌一体到逐步分化。早期的意动句(语言和动作结合表示意愿)逐渐分化，开始用完整语言表示愿望，如宝宝会说"咱们玩玩具"并等待大人的回答，而在此之前，宝宝多说"走、玩具"，并拉着大人的手去拿玩具以补充其语言表达能力的不足。

　　2、句子结构从松散到逐步严谨。两岁多的儿童开始使用包括完整句法结构的句子仍时常漏掉主要词类，词序也是混乱的，如"宝宝帽子"(宝宝戴帽子)。

3岁以后，儿童才会说"狗狗趴在地上睡觉"。　　3、句子结构由压缩、呆板到扩展、灵活。儿童最初的语句结构不能分出核心部分和附加部分，只能说出形式上千篇一律的、由几个词组成的压缩句，稍后能加上修饰语。

如宝宝从说"呜呜呜"发展到"呜呜呜去北京"再发展到"爸爸坐火车到北京"，表明儿童运用语言去组织和表达他们的智慧与思维。

　　提高语言能力的活动　　1、打电话　　活动内容:带小孩开车出去时，装着互相打电话，发出电话铃声，当他应答时，问他窗外看到了什么、问他目的地是哪里，如"你在商店里干什么？

你喜欢去商店吗？"　　益处:增加词汇量，锻炼对话能力，激发想象性游戏。　　2、猜音节游戏　　活动内容:一边和小孩说他和他朋友的名字，一边打拍子，如豆豆(两拍)、王雪儿(三拍)。

也可以试一下其他有趣的词，教他和你一起拍手。准备好时，教他如何数拍子。　　益处:告诉孩子单词是由字组成的，增加词汇量。

　　3、画自然　　活动内容:在纸上画各种动物、花和植物，然后在户外找和图片上的物体配对的东西，如:在鸟的画上，粘一片羽毛;在树的画上，粘一片叶子。

告诉他羽毛是鸟的一部分，叶子是树的一部分。　　益处:增加词汇量，认识整体和局部的关系，以及对自然的认识。　　4、数字转盘　　活动内容:用纸板和夹子做一个数字转盘。

用纸板剪一个直径20cm大小的圆，拿铅笔和尺子将圆平均分成6块。在每一块上上粘一个用毛毡做的数字。在6个夹子上写上同样的数字，帮助孩子将夹子夹到有相同数字的块上。

　　益处:加强配对技能，培养精细动作技能。　　5、"瓜"聚会　　活动内容:将许多以"瓜"结尾的事物摊在厨房桌子上，如:西瓜、南瓜、香瓜、冬瓜、哈密瓜等，与孩子一起举行一个瓜的聚会，一边品尝食物，一边谈论以瓜结尾的词。

下次可以试试别的字。　　益处:让孩子知道字和声音的联系　　6、喂养小鸟　　活动内容:用牛奶盒做一个鸟巢。在鸟巢一侧开一个小门，在顶上扎一个洞，系一根绳子。

给小孩一杯谷物让他倒入盒子里。向孩子建议一些可以挂鸟巢的地方。当小鸟飞来之后，和他讲讲鸟的大小、颜色、喜欢的食物，如果知道的话，你还可以告诉孩子小鸟的名字。

　　益处:增加词汇和对自然的认识。　　7、烹饪数数　　活动内容:在厨房里做菜时，当你在量取或倒配料时，让小孩帮你数数。

要强调数的数，说"1、2、3杯面粉。　　益处:让孩子知道数量。　　8、我自己的名片　　活动内容:用旧的名片背面做配对和分类游戏。

在名片背面粘上贴纸或从杂志上剪下来的图片，包括各种形状、动物、数字(给不同类别涂上不同颜色)。如果孩子喜欢，把这些图片给他，让他分类，或者将这些卡片撒向空中，落地后，每捡起一张，说出图画的名字。

这一游戏可随着孩子长大而增加难度。　　益处:教他归类、配对、用数字、符号表示的技能。　　9、有香味的词　　活动内容:利用嗅觉来增加孩子的词汇量。

收集有不同气味的东西，如洋葱、柠檬、肥皂、花椒、香水、玫瑰花等，让他闻一下物体，了解每种气味，并告诉他这种气味是什么，如香的，有肥皂味的、有柠檬味的。

让他贴上标签。有时，你可蒙住他的眼睛，问他所闻到的气味是什么。　　益处:增加词汇量，锻炼分类和记忆能力。　　10、寻找语词　　活动内容:家中收集一些物体的图片，注意图片上面不要有物体的名称。

再准备一些纸条，每张纸条上写一个物体的名称。让孩子将图片与写有名称的纸条一一配对。　　益处:让孩子认识文字，并将文字与实物联系起来。

　　认知能力的训练　　观察能力的训练:　　①比较远近。在日常生活中，可用含远近的词引导孩子行为，加强对远近概念的意识，如"和妈妈近点"、"离汽车远点"。

　　②比较长短。也可在纸上划线段，教小儿比较长短。还可比较长裤和短裤，长袖衫和短袖衫，长铅笔和短铅笔等。　　记忆力的训练:　　①图象记忆。

让孩子看一张画有数种动物的图片，限定在一定时间内看完，开始时时间可长些，逐渐减少看的时间，然后将图片拿开，让孩子说出图片上有哪些动物，如果孩子记住的不多，还可以教他使用一些记忆的方法如，有翅膀、能飞的有哪些？

　　②数字记忆。虽然此时小儿对数的概念还不清楚，但机械记忆能力强，通过数字记忆练习，可强化小儿机械记忆能力，如可教小儿记门牌号、电话号码、历史年代等各种数字材料。

　　思维能力的训练:　　①归类练习。可教小儿根据事物的某些性质练习分类。可按声音分类，将能发出声音和不能发出声音的东西归类，还可按颜色、形状、大小、用途分类等等，以提高小儿归纳、概括的能力。

　　②发展幼儿解决问题的能力。有意造成一些明显的错误，让孩子去发现，并鼓励他说出错误所在及解决办法，以训练小儿分辨问题的能力。

　　想象力和创造力的训练:　　①表演游戏。可根据故事或童话的情节和内容，让孩子表演，在表演游戏中，小儿可发挥自己的想象力和解决问题的能力。

　　②绘画。在幼儿能画出一些线条和形状后，成人可引导小儿将他所画的东西同实物作比较，这样孩子会更有兴趣在绘画中想象、构图。

　　动作能力的训练:　　①独自上、下楼梯练习。用玩具在上逗引或鼓励小儿上楼，使其能不依家长或栏杆自己上、下楼梯。

可选择无扶手、只有3～4层的阶梯练习。　　②双足跳练习。成人可牵着小儿两只手，教小儿蹦跳，逐渐训练小儿不要扶持，双足能同时抬起跳离地面。

　　③独脚站立练习。开始时让小儿扶着人和物抬起一只脚，逐渐地训练小儿不依人和物自己能够单足稳定地站立几秒钟，并逐渐训练延长时间。

　　④继续让孩子多做动手游戏，发展手部动作。可用积木搭楼房，和孩子玩比赛拾物，比赛用绳子串珠的数目，学习用筷子来取东西，折纸等等。

　　社交和生活能力的训练:　　①与人交往。可教小儿与其他孩子一起做集体角色游戏，通过这种游戏训练:孩子建立起与同龄人的关系。

在指导孩子们玩角色游戏时，家长可帮助幼儿分配游戏的角色，教幼儿如何遵守角色的各项义务，在角色游戏中领会人与人的交往和联系，丰富生活经验。

通过儿歌、交往等方式教孩子使用"谢谢、对不起、您好、没关系、再见"等礼貌用语，可一直接示范让他记忆，也可以用儿歌的形式让他记住再练习。

　　②教小儿练习自己穿衣服，认识衣服的前后，并试着穿好衣服，扣上简单的扣子。脱衣服时，先自己解开扣子，再脱掉衣服。

可用一些较宽松的外衣先让孩子练习，一般小儿先学会脱衣裤，再学会穿衣服。还要教小儿试着自己穿鞋子。教会小儿能够明确的表达要大小便，可训练小儿自己脱裤子蹲盆或上厕所，教小儿如何才能不弄脏裤子，并教小儿在中午和晚上上床睡觉时知道先去厕所。

　　贴心提示:　　① 为了增加孩子的兴趣，父母要和孩子一起玩耍，还应及时表扬、鼓励孩子，如 "对，真好！""真棒"等，以巩固孩子正确的行为。

　　② 父母不要以为婴儿听不懂就不说话，那是错误的。婴儿的语言理解、表达等就是从看似不懂的训练开始发展起来的。同时，父母在说话时一定要结合肢体语言，这能帮助婴儿理解话语的意思。

　　③ 父母和孩子讲话时要讲规范的话，要不用或少用儿化语音或自造词，要在孩子学话之初，就教给他规范的语言。　　④ 一定要保护好孩子的好奇心和探索精神，对他的问题，要耐心解答，千万不要不耐烦，那会把他的童心、好奇心一块毁掉。

　　此外，我们的早早教方案只是针对多数孩子的一般发展水平设计的。但每个孩子的智力发育都存在一定的个体差异，若你的孩子在某个细节上未能达标，也不用过于苛求，相信他经过一段时间的锻炼一定会跟上来的，更何况他也有超越同龄孩子的其他技能呢！